Humboldt Realschule Bönen

Rahmenbedingungen

Die Humboldt-Realschule befindet sich in der Gemeinde Bönen und liegt damit in einem wirtschaftlich expandierenden Randgebiet des Ruhrgebietes. Bedingt durch die hervorragende Anbindung an den Schienen- wie auch an den Autobahnverkehr, lassen sich viele Firmen, welche im Speditions- und Logistikbereich anzusiedeln sind, hier nieder. Gleichzeitig expandiert die bestehende produzierende Industrie in den neu erschlossenen Industriegebieten immer mehr. Gerade diese Ausgangssituation bietet eine gute Voraussetzung für unsere ca. 500 Schülerinnen und Schüler, die in Bönen ansässigen Berufsfelder kennen zu lernen, interessante Praktikumstellen zu finden, Ausbildungsmöglichkeiten wahrzunehmen usw.

Die Steuerungsgruppe Berufswahlvorbereitung, die aus vier Kolleginnen und Kollegen (Herr Bläsing, Frau Gunga, Herr Lange, Herr Burrichter) besteht, arbeitet seit dem Schuljahr 2002/2003 als Arbeitsgemeinschaft zusammen. Unterstützt wird die Steuerungsgruppe durch Elternvertreter, die nicht nur als Multiplikator der existierenden Bausteine für die Elternschaft dienen, sondern die Arbeit durch internes Wissen bzgl. Neuerungen innerhalb der Gemeinde Bönen, welche den Bereich der Berufswahlvorbereitung betreffen, bereichern und die Arbeit vorantreiben.

Allgemeine Informationen

Die Humboldt-Realschule Bönen will ihren Schülern und Schülerinnen Hilfestellung für eine persönliche Lebens- und Berufsplanung anbieten, um sie zu befähigen, im Sinne eines "lebenslangen Lernens" das eigene Leben selbstständig und selbstverantwortlich zu planen und zu gestalten.

Daher stellt sich für uns als Schule die Aufgabe, unseren Schülern und Schülerinnen eine Orientierung auf diesem Wege zu geben, um einen problemlosen Übergang zwischen Schule und Beruf zu ermöglichen.

Dieses Konzept ist fächerübergreifend angelegt, ermöglicht vielseitige Lernformen und stellt ein breites Spektrum von Berufen und Berufsfeldern vor. Durch die Kooperation nicht nur mit den weiterführenden Schulen sondern auch mit Kooperationspartnern aus der Wirtschaft werden einzelne Berufsfelder aktiv erforscht und füllen sich so für die Schüler mit Leben. Gleichzeitig legen wir in unserem Konzept großen Wert auf eine Diagnose der eigenen Stärken und Schwächen, um Orientierungswerte bei der richtigen Berufswahl zu erhalten.

Als verbindliches Element übernehmen wir die Berufswahlvorbereitung ins Schulprogramm.

• Hilfen für die Berufsplanung anbieten
• Kontakte zur Berufswelt vermitteln
• Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten fördern
• Kooperation zwischen Schule/Berufsberatung herstellen
• Kontakte zu weiterführenden Schulen knüpfen
• Verbesserung/Entwicklung von Selbstständigkeit
• Selbstverantwortlichkeit herstellen
• Soziale Kompetenzen stärken
• Die Initiativen auf die Berufswahl stärken
• Individuell beraten

Bausteine der Berufswahlvorbereitung

 

Perspektive

Im Schuljahr 2007/2008 wurde unserer Schule das Qualitätssiegel Schule – Beruf erteilt, welches belegt, dass unser Konzept der Berufswahlorientierung hohen Ansprüchen gerecht wird und wir bereits zu diesem Zeitpunkt auf einem sehr hohen Niveau gearbeitet haben.

Ziele in den kommenden Schuljahren sind es, das Qualitätssiegel erfolgreich rezertifizieren zu lassen und den hohen Standard, der durch die zahlreichen und vielfältigen Bausteine und Unterrichtsinhalte erreicht wird, zu halten und durch die folgenden Punkte zu optimieren:

• Die Einrichtung einer Unterseite auf der Homepage. Auf dieser Seite sollen Artikel, Berichte und Bilder über aktuelle Projekte veröffentlicht werden. Gleichzeitig sollen Eltern und Schüler hier auch Links zu den Lehrstellenbörsen und unseren Kooperationspartnern finden.
• Die Arbeit an der Datenbank über die Praktikumsplätze wird fortgeführt und um eine Datenbank über erfolgreich besuchte Betriebe während des Girls Day Klasse 7 erweitert.
• Am Ende des Schuljahrs wird die Einführung des Berufswahl- und Methoden-Ordners in den Klassen 10 evaluiert.
• Evaluation der Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern
• Evaluation der Vorträge, die die unterschiedlichen Gastredner zum Thema Berufswahl in unserer Schule halten
• Einführung und Etablierung eines Berufswahlorientierungsbüros (BOB) ab dem Schuljahr 2010/2011
• Einführung und Etablierung einer Berufswahl AG ab dem Schuljahr 2010/2011, die interessierten Schülerinnen und Schülern weitere Einblicke in Berufe sowie Ausbildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten gibt und sie individuell bei der Berufswahl und den Bewerbungen unterstützt

Die Vision unserer langfristigen Planung (3 – 5 Jahre) um für die Schüler der Humboldt-Realschule einen optimalen, strukturierten und wirtschaftsnahen Übergang zur Ausbildungsstelle zu ermöglichen, ist die Ermittlung eines Anforderungsprofils an die Entlassschüler durch die Betriebe. Dieses erstellte Anforderungsprofil sollte dann einen intensiven Abgleich mit den vorliegenden schulinternen Lehrplänen erfahren.